Formation

L’association Ecole Nidau à Soustons propose une Formation Montessori 3-6 ans
à partir du 8 février 2021.

L’approche Montessori, fondée sur l’observation et offrant à chaque enfant la possibilité d’apprendre de sa propre expérience, vise le développement harmonieux de l’être humain dans sa globalité (physique, psychique, culturel, social et historique) et utilise le désir naturel d’apprendre de l’enfant lui-même. Simultanément c’est le discernement de l’adulte qui est engagé. Cette pédagogie prend appui sur un matériel scientifique et implique un état d’esprit indispensable à l’exercice de cette pratique. Cette particularité est fondamentale!

A qui s’adresse cette formation ?
Aux enseignants et aux éducateurs en quête d’une approche de l’apprentissage et d’une pratique pédagogique différentes.
Aux professionnels de la petite enfance souhaitant offrir aux enfants qu’ils accueillent une attention guidée par l’état d’esprit « montessorien ».
Aux professionnels de l’accompagnement dont le projet vise l’adaptation de la « méthode » à des publics différents.
Aux parents-chercheurs qui aimeraient appliquer correctement cette approche dans leur vie quotidienne.
Et à toute personne sensible à la question éducative.

Quand ? 12 journées au total. Les sessions auront lieu pendant les vacances scolaires.

Combien ? Le coût total est de 850€ ; à partir de 8 inscrits, le tarif est de 770€ ; à partir de 12 inscrits, le tarif est de 690€. Le maximum de participants est fixé à 15.
Le règlement se fait par chèque ou en espèce lors de la première session; le paiement peut être échelonné sur les trois modules.

Par qui ? Noëlle Turpin, diplômée EJE Montessori International, diplômée des Sciences de l’Éducation (DESS) et coach Montessori

La formation se déroulera dans les locaux de l’Ecole Nidau au 532, route de Montjean, 40140 Soustons.

Le calendrier 2021 de la formation Montessori 3- 6 ans :

• Module 1 (Pédagogie et Philosophie de Maria Montessori ; Créativité) du 8 au 11 Février 2021 ;
• Module 2 et 3 (Vie Pratique et Vie Sensorielle) du 12 au 15 Avril 2021 ;
• Module d’approfondissement (Langage et Mathématiques) du 6 au 9 Juillet 2021 ;

Inscriptions et plus d’informations au 06 79 72 26 55

ou par


Cette formation sera assurée par Noelle Turpin, diplômée EJE Montessori International, diplômée des Sciences de l’Éducation (DESS) et coach Montessori. Elle anime des conférences autour du « développement harmonieux de l’enfant ».

Possibilité d’hébergement pour celles et ceux qui viennent d’un peu plus loin.

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Formation Montessori - École NidauFormation Montessori - École Nidau
Formation Montessori - École Nidau
Formation Montessori - École Nidau

Extrait de notes personnelles :

« Ahh… je comprends maintenant le maniement des chiffres » … 

elle avait 16 ans et découvrait que, finalement, ce qui se nommait maths pouvaient être approché ! 

Quant à moi je ne « travaillais » pas… je vivais chaque instant avec l’enthousiasme de  quelqu’un qui partage et évolue en liberté… au sein même de l’Education Nationale ! Si si, je maintiens, avec un réel sentiment de liberté. Mais nous en reparlerons… 

J’avais été embauchée dans le cadre de la Mission Générale d’Insertion pour accompagner  ces jeunes qui atteignaient leurs 16 ans et n’avaient aucune solution de sortie acceptable… Nous devions en trouver une. Ensemble ! 

Chaque année ils étaient une grosse vingtaine, avaient officiellement entre 16 et 18 ans et  s’étaient construits en traversant leur vie d’élèves sans avoir trouvé leur place dans LE  système modèle… Apprendre leur donnait des boutons et allergiques ils étaient devenus ! Pourtant, même à 16 ans, il n’était pas trop tard pour comprendre. Pour découvrir et aimer  une autre façon d’apprendre et de vivre. 

16 ans… parfois même ils étaient plus jeunes. Ceux qui décrochaient plus tôt avec plus de  véhémence, voire de violence, rejoignaient le groupe… et certains de ceux qui arrivaient en  France sans parler notre langue également. 

Dans cet échantillon bien réel de notre société, regroupés autour d’un projet annuel élaboré spécialement pour eux, chacun prenait ses marques et réussissait à construire SA solution de  sortie.  

Le plus fondamental des découvertes de Maria Montessori se trouvait là ! Autour de la reconnaissance de l’individualité de chacun et de la richesse de l’hétérogénéité du groupe, la reconnaissance de l’engagement, le respect, le choix et l’autonomie dans la  gestion de ces choix, la concentration, le calme, la réflexion, le plaisir de réussir… tout cela  émergeait dans cette ambiance très spéciale d’un CIPPA plutôt particulier ! 

Ce sont eux les responsables de mon engagement actuel car… « L’humanité ne peut espérer  résoudre ses problèmes… qu’en tournant son attention et son énergie vers la découverte de  l’enfant et vers le développement des grandes potentialités de la personnalité humaine  durant le cours de sa formation. » Maria Montessori 

En effet, cette pédagogie, née dans la rencontre avec de tout-jeunes enfants, contient en elle même l’énergie et la puissance que nous pouvons développer… ou étouffer. Cette pédagogie  où la posture est fondamentale…

Et mes petites rencontres autour des idées pédago-psycho-philosophiques du Dr Maria  Montessori mises au service de tous, quel que soit son âge ou son histoire donnent à ma  retraite toute sa valeur ! 

Mon approche se veut donc fidèle à ce que le Docteur Montessori a donné comme principes  moteurs et ouverte à ce qu’elle a préconisé quant à la formation de l’éducateur

Ma démarche ? Celle du chercheur : observer et savoir attendre

Mes outils ? Je possède de nombreux outils… mais un outil est peu de chose si celui qui  l’utilise attend tout de lui ! 

Ma posture ? Celle de celui qui accompagne

Accompagner ? Regarder, voir, écouter, entendre, sentir, comprendre… Être attentif à ce qui  fait vibrer l’autre et avancer à côté de lui. 

Ma formation ? Diplôme d’Educatrice de Jeunes Enfants Montessori, Centre Montessori  AMI, Paris.  

DU de Formateur d’Adultes, Université de Nantes. 

Mémoire : « Montessori en Crédit Formation »  

DESS en Sciences de l’Education, Université François-Rabelais de Tours. Mémoire : « La difficulté scolaire, un moment formateur dans la vie de l’élève… » 

Complément de formation en coaching, IRA de Nantes/partenariat avec Paris VIII Mémoire : « Le coaching, une autre démarche de formation, Approche d’une posture et d’un état d’esprit ». 

La paix est une science, un art, une culture. Pour Maria Montessori, la paix s’apprend. Dans  la construction de la paix, il n’est pas de petites choses et de petites échelles : ce qui se joue  entre les femmes et les hommes, entre les enfants et les adultes, entre les enfants eux-mêmes,  au niveau de la famille, de la classe, du quartier, se retrouve à l’échelle des rapports entre les  nations. La tolérance, la capacité à reconnaître que l’autre est à la fois semblable à moi et digne des mêmes égards, et en même temps radicalement différent et digne du même respect,  se pose à l’échelle des rapports interindividuels comme à l’échelle des rapports entre les  civilisations et les religions. Il n’y a pas de petite échelle pour apprendre l’harmonie, il n’y a  pas de petite échelle pour apprendre la tolérance. 

Maria Montessori écrivait il y a soixante ans : « l’enfant a un pouvoir que nous n’avons pas ;  celui de bâtir l’homme lui-même. » 

Pierre Calame. « 

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